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DIY--智力因素和非智力因素同步促进孩子发展
DIY就是英文（Do It Youself ）亲自手去做的意思缩写，人脑的形成及人类智慧很大程度也来源于手部精细动作地发展，“孩子智力的发展同手的发展是同步的”,DIY能风靡世界，走进千家万户，原因何在？大量的科研证明，DIY手工在开发孩子大脑、提升孩子智力的综合效果上，任何其它项目无出其右，而且安全环保，经济方便。它主要通过引导孩子利用各类水晶膏、陶土、彩泥、石膏、橡皮泥、彩纸等DIY原材料，塑造多姿多彩的造型同时结合DIY拼图、积木组合，培养孩子动手动脑的能力、开发想象力和创造力、树立自信心、培养成就感。
★.培养孩子动手动脑的良好习惯，提升孩子智力
孩子天性热爱这项活动，手部的大小肌肉得到充分锻炼，发展了手部大动作与精细动作的能力，“心灵手巧”——手巧则心灵，让孩子积极主动地用自己的大脑思维，培养孩子善于用脑的习惯，使孩子的潜能和智力得以自我发展及提升。
★.卓有成效地提升孩子左右脑的思维能力
孩子在整个活动中，不断地用左脑进行分析、理解、判断、记忆，用右脑审美、鉴赏、想象、创造，主动地训练了自己左脑的逻辑思维能力及右脑的形象思维能力，反复快速使用左右脑，在提升孩子左右脑功能的同时，又助益于孩子左右脑均衡发展。
★.培养孩子的意志力及独立能力
孩子在玩泥土的过程中，触觉接受到了充分的刺激，自主地训练了自己的专注力及耐心，有效地克服了多动及注意力不集中的不良现象。
★.树立了孩子的自信心、培养了成就感
孩子通过自己动手动脑、想象、创造，完成“大作”之后，自信心和成就感得到充分的获取与满足，加强了孩子以后的竟争意识及“大脑”不服输的精神。 | 
